2020年初，由于疫情的影響，中國許多高校不得不推遲開放時間，許多學(xué)生不得不在家學(xué)習(xí)。2月11日，鯨科技與于波教育、數(shù)據(jù)鯨、美國人工智能學(xué)會等多家人工智能企業(yè)合作，推出了在線公益人工智能課程“14天挑戰(zhàn)《動手學(xué)深度學(xué)習(xí)》”。在整個過程中，鯨免費提供基于K-Lab的在線實踐平臺和教學(xué)管理系統(tǒng)，直至2月25日項目結(jié)束，鯨平臺免費為2460名學(xué)生提供在線實踐平臺，幫助他們更好地掌握知識，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
隨著教育信息化的快速迭代，在線教學(xué)已經(jīng)成為數(shù)據(jù)科學(xué)教學(xué)中的普遍現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)查，
在美國大學(xué)推動的數(shù)據(jù)科學(xué)項目中，32.13%是在線教授的，69.7%用于學(xué)位培訓(xùn)項目。2月11日，鯨科技與于波教育、數(shù)據(jù)鯨和許多人工智能企業(yè)合作，推出了在線公益人工智能課程“14天挑戰(zhàn)《動手學(xué)深度學(xué)習(xí)》”，旨在幫助全國各地的大學(xué)生和數(shù)據(jù)愛好者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)。
此外，賀輝還推出了面向數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)學(xué)生的K-Lab教育平臺福利活動，為湖北省高校提供免費服務(wù)，其他地區(qū)效率優(yōu)惠30%，新用戶可享受一個月免費試用。
主要課程：《動手學(xué)深度學(xué)習(xí)》代碼解釋PyTorch版本
《動手學(xué)深度學(xué)習(xí)》是2019年中國最受歡迎的人工智能學(xué)習(xí)教材之一。這是一本深度學(xué)習(xí)的教科書，可供中國讀者操作和討論。該書作者之一、亞馬遜首席科學(xué)家李牧畢業(yè)于上海交通大學(xué)。于波教育和上海交通大學(xué)的團(tuán)隊基于這本書，將代碼框架從MXNET遷移到PyTorch，并制作了這些代碼的解釋視頻。幫助大家在編寫代碼的同時鞏固理論知識，從原理到實踐深入學(xué)習(xí)。
在線培訓(xùn)最大的困難是缺乏互動性和真實性。學(xué)生不能及時與老師和伙伴交流，尤其是當(dāng)他們獨自學(xué)習(xí)的時候。此外，如果數(shù)據(jù)科學(xué)的在線教育缺乏實踐，往往很難給學(xué)生留下深刻印象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。項目團(tuán)隊充分考慮了網(wǎng)絡(luò)教育中存在的問題，為學(xué)生提供了一個團(tuán)隊參與學(xué)習(xí)平臺、現(xiàn)場講座和微信助教解答問題。在提高學(xué)習(xí)熱情的同時，也讓學(xué)生有效地解決自己的問題。
訓(xùn)練營開始時，成千上萬的人申請加入這項研究。這么多的人意味著大量的代碼作業(yè)和實際需求：
課程數(shù)據(jù)管理
數(shù)據(jù)科學(xué)不同于一般的在線培訓(xùn)。數(shù)據(jù)科學(xué)項目的作業(yè)或課程的材料通常需要包括項目代碼、數(shù)據(jù)分析報告和數(shù)據(jù)集。大多數(shù)遠(yuǎn)程教育管理軟件不能支持各種格式數(shù)據(jù)的傳輸、分類和存儲，只能通過手工方式一個接一個地收集
代碼作業(yè)更正
在新的教學(xué)場景中，課程作業(yè)主要是代碼作業(yè)，因此有必要對其可重用性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評估。這個項目有很多參與者，每次都有成千上萬的作業(yè)提交。然而，用手工的方法一個一個地收集分?jǐn)?shù)太費時間了，并且迫切需要能夠自動發(fā)送、接收和糾正作業(yè)的工具。
實習(xí)環(huán)境不統(tǒng)一
由于在不同的地方學(xué)習(xí)，學(xué)生本地的計算機計算資源往往不同，并且實踐環(huán)境受到場地和計算資源的限制。此外，這種實踐需要更高級的計算能力支持，如圖形處理器，這是本地環(huán)境所不能滿足的。
鯨魚實驗室為教學(xué)管理和實踐提供了平臺
基于這些問題，這一次，鯨技術(shù)為您提供了一個培訓(xùn)和操作平臺K-Lab，幫助學(xué)生在動手的同時進(jìn)行練習(xí)。通過對課程內(nèi)容、代碼和數(shù)據(jù)集的集成管理，他們可以在線掌握知識，獲得高效的學(xué)習(xí)體驗。
更難得的是，K-Lab不僅對課程和知識點有強大的管理功能，而且在提交成績和作業(yè)階段有內(nèi)置的自動復(fù)習(xí)功能，給學(xué)生帶來即時反饋，隨時隨地了解他們的學(xué)習(xí)水平。此外，K-Lab還具有將筆記本電腦轉(zhuǎn)換成PPT顯示方式的功能，極大地促進(jìn)了學(xué)生和團(tuán)隊成員之間的交流與合作，并在學(xué)習(xí)的道路上找到了合作伙伴。
K-Lab組織版具有強大的管理課程文檔和內(nèi)容的功能
課程、數(shù)據(jù)集和代碼可以直接使用
統(tǒng)一在線練習(xí)環(huán)境，快速開始練習(xí)
K-Lab筆記本可以直接插入圖片、文本和可運行的代碼內(nèi)容，結(jié)果顯示清晰直觀
支持?jǐn)?shù)千人在線提交工作并完成自動審查功能
清晰便捷的顯示功能
主要成就
天堂里的14天
2460名學(xué)生，40多名志愿者助教，20多名志愿者操作員，4名榮譽導(dǎo)師和3場專題講座！
學(xué)生來自全國各地，云南、重慶和湖北的課程最多
“公益一起學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)課程數(shù)量排名前十的省市
大多數(shù)學(xué)生來自中國的知名大學(xué)，綜合學(xué)院和理工科學(xué)院都分布在各地
“公益學(xué)習(xí)”排名前十的大學(xué)
學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐和作業(yè)的全過程都是基于在線學(xué)習(xí)實踐平臺。學(xué)習(xí)時間、練習(xí)準(zhǔn)確性、練習(xí)記錄和模型性能數(shù)據(jù)自動為學(xué)生生成360份評估報告。優(yōu)秀學(xué)生的簡歷和評價直接推動企業(yè)的人力資源(京東、思科、莫莫、平安、伊森智能)。
此次慈善人工智能訓(xùn)練營還有幸邀請了許多來自學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的資深前輩，為學(xué)員們舉辦了三場慢活講座，從科研、就業(yè)和學(xué)習(xí)三個方面分享他們的經(jīng)驗，解答他們的疑問。與此同時，專門成立了一個由公益專家組成的評審團(tuán)，對優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行評論和評分，以幫助學(xué)生更好地成長。
對學(xué)員的評估：
這項活動卓有成效。首先，我學(xué)到了很多知識，獲得了更多的實踐經(jīng)驗。其次，我很高興認(rèn)識一些志同道合的朋友。多虧了K-Lab平臺，它也非常容易使用?？焖僦桃卜浅崆?，積極回答各種問題。
對學(xué)員的評估：
K-Lab為這個訓(xùn)練營提供了一些jupyter筆記本的例子，它可以直接叉別人的項目，然后改進(jìn)自己，直接使用gpu資源。這對我來說是一個很好的練習(xí)。
COVID-19的肺炎防控情況影響到每個人的心臟，因此在線學(xué)習(xí)更為重要?！坝脭?shù)據(jù)聯(lián)系人們”是鯨科技多年來一直堅持的概念。作為中國領(lǐng)先的數(shù)據(jù)科學(xué)協(xié)作平臺，數(shù)據(jù)科學(xué)的在線學(xué)習(xí)和協(xié)作一直是我們關(guān)注的焦點。通過云計算、云服務(wù)和在線平臺支持和協(xié)助用戶的學(xué)習(xí)和實踐，是鯨科不可推卸的任務(wù)，也是我們參與防疫和支持中國經(jīng)濟(jì)的最佳方式之一。